Si en voleu saber més... Ho trobareu a l'apartat del CICLE INICIAL.
dimarts, 29 de maig del 2012
L'alumnat de CICLE INICIAL d'excursió a VERDÚ!
Si en voleu saber més... Ho trobareu a l'apartat del CICLE INICIAL.
dimarts, 22 de maig del 2012
dilluns, 21 de maig del 2012
divendres, 18 de maig del 2012
Bicentenari St. Francesc Coll
Avui celebrem el bicentenari del nostre fundador St. Francesc Coll.
1r.- Participem en l'Eucaristia
2n.- Esmorzem coca i xocolata
3.- Gaudim i ens ho passem bé tots/es junts
4.- Treballem i coneixem més d'aprop la vida i el carisma de St. Francesc Coll
A la tarda, Gimcana esportiva organitzada pels alumnes de 6è
Moltes felicitats i gaudiu de la jornada!
1r.- Participem en l'Eucaristia
2n.- Esmorzem coca i xocolata
3.- Gaudim i ens ho passem bé tots/es junts
4.- Treballem i coneixem més d'aprop la vida i el carisma de St. Francesc Coll
A la tarda, Gimcana esportiva organitzada pels alumnes de 6è
Moltes felicitats i gaudiu de la jornada!
dijous, 17 de maig del 2012
divendres, 11 de maig del 2012
Fi de trajecte de la Caixa verda 2011/12 a 2on d' ESO
La setmana de la Caixa Verda ha portat el pre estiu a l'escola i molta feina i entusiasme entre l'alumnat de segon d' ESO. Us deixem una mostra d'algunes de les activitats i us convidem a fullejar el diari verd de la caixa verda (el trobareu ben aviat a la biblioteca de l'escola) que recull les experiències i aprenentatges, les bones pràctiques i les bones conductes, el treball experimental i artístic, les lletres, els dibuixos, la música, els relats, els pòsters, les estadístiques, els gràfics i moltes i moltes il·lusions que vetllen pel DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE i l' EDUCACIÓ AMBIENTAL des de P2 fins a 2on d' ESO.
Àrea de Llengua Catalana- I això on va?
Hem elaborat uns cartells que ens expliquen molt detalladament on va cada un dels objectes que podem tirar a les escombraries de la nostra escola.
Hem fet una exposició d'aquests cartells al passadís i durant uns dies l'alumnat podrà votar quin d'ells els agradaria que presidís la zona de reciclatge de la seva aula.
Hem descobert coses curioses, com que si ens cau una dent (no seria la primera vegada) l'hem de tirar al rebuig, així com les etiquetes adhesives o el paper dels caramels. A l'orgànica hi van les cassoletes de les magdalenes i les restes de closques de marisc que en algun plat de paella del menjador podem casualment trobar, i que els CD no es tiren al rebuig sinó que els hem de dur a la deixalleria.
Àrea de Tecnologia + Àrea d' Educació visual i plàstica- Flors sostenibles i estalviadores.
Aprofitant que aquesta setmana se celebra la jornada solidària per la marató de la pobresa COLORS, hem elaborat unes flors sostenibles a partir de material reciclat, com el paper de diari i les ampolles de plàstic. N'hem fet unes 150 en total i les penjarem a la plaça Major de Guissona en dos arbres centenaris.
Esperem que llueixin color i solidaritat i ajudin a animar la plaça que acollirà a tots els qui desitgin passar-hi una bona estona aquell dia.
Àrea de Matemàtiques: Tovalló de paper versus tovalló de roba.
L'alumnat de 2n d'ESO hem pogut calcular quin cost econòmic suposa utilitzar tovalló de paper envers el tovalló de roba rentat de la manera més sostenible, segons una opció intermèdia i de la manera menys sostenible. Ho hem calculat suposant que un/a alumne/a es queda al menjador de dilluns a divendres totes les setmanes que dura el curs i si fa ús del tovalló de paper en gasta dos per dia i si fa ús del tovalló de roba el renta un cop per setmana. De les dades n'hem pogut deduir que costa més fer ús del tovalló de paper que el de roba, el rentem com el rentem i que de rentar-lo amb l'opció més sostenible a la menys sostenible també hi ha una diferència important! Decididament ens apuntem al tovalló de roba rentat amb l'opció més sostenible!
Inspectors - Auditors ambientals intra centre-
Hem inspeccionat tota l'escola per veure i comprovar si les bones pràctiques en sostenibilitat i reducció de l'impacte ambiental dins l'escola continua en línia creixent i ningú abaixa la guàrdia. Hem comprovat: papereres, llums, esmorzars... de totes les aules de tots els cursos. I també ens hem encarregat de la resta d'espais del centre: sales de professorat, recepció i direcció! Les targetes han estat gairebé totes verdes, només algun avís perquè són molts els alumnes i les alumnes que no duen un petit refrigeri per esmorzar a l'escola i potser valdria la pena fer l'esforç d'endur-se una peça de fruita, quatre nous o un bocí de pa per tal de mantenir el cervell i el cos àgils i desperts! Això sí, sempre en un envàs de més d'un ús!!!
Però continuem amb targeta vermella per les papereres dels patis. És clar que pel curs vinent haurem de fer una tria d'encarregats ambientals dels patis perquè les normes que seguim a les aules no les seguim, massa, als patis i entre tots ens haurem de vigilar, advertir, formar i aprendre.
Àrea d'Educació Visual i Plàstica - l'exercici artístic de visionar un documental que és poesia!
Durant l'hora de plàstica hem gaudit dels increïbles paisatges que mostra la pel•lícula Tierra tot aprenent i comprenent la importància de cuidar el nostre planeta. El treball en grup post-film ens ha ajudat a aprofundir els nostres coneixements sobre les causes i conseqüències de l'escalfament global.
Àrea de Ciències de la Naturalesa - L'Associació Espai Llobregós i la Biblioteca Eduard Camps de Guissona han tingut l'encert d'acostar a la nostra vila una exposició itinerant de fotografia que recull imatges fabuloses de la Natura del nostre país. Doncs, ens n'hem aprofitat tan com hem pogut!
Hem seguit les recomanacions d'un articles de la revista NAT sobre destinacions turístiques sostenibles. I hem descobert les principals raons per les que Mali, Manu, Annapurna, Botswana i el cor d'Austràlia són els més sostenibles del planeta. Qui sap si hi viatjarem al llarg de les nostres vides...
On Thursday in our English class we read a text about 10 things we can do to go green and help to reduce the environmental impact in our everyday life and we answered some questions about it.
Aquesta és una mostra de les activitats que hem dut a terme durant la nostra setmana de convivència amb la Caixa Verda. Ha estat un bon aprenentatge i una bona oportunitat per reflexionar, observar i crear des del respecte a la vida al planeta Terra i pensant en la continuïtat d'aquest!
Àrea de Llengua Catalana- I això on va?
Hem elaborat uns cartells que ens expliquen molt detalladament on va cada un dels objectes que podem tirar a les escombraries de la nostra escola.
Hem fet una exposició d'aquests cartells al passadís i durant uns dies l'alumnat podrà votar quin d'ells els agradaria que presidís la zona de reciclatge de la seva aula.
Hem descobert coses curioses, com que si ens cau una dent (no seria la primera vegada) l'hem de tirar al rebuig, així com les etiquetes adhesives o el paper dels caramels. A l'orgànica hi van les cassoletes de les magdalenes i les restes de closques de marisc que en algun plat de paella del menjador podem casualment trobar, i que els CD no es tiren al rebuig sinó que els hem de dur a la deixalleria.
Àrea de Tecnologia + Àrea d' Educació visual i plàstica- Flors sostenibles i estalviadores.
Aprofitant que aquesta setmana se celebra la jornada solidària per la marató de la pobresa COLORS, hem elaborat unes flors sostenibles a partir de material reciclat, com el paper de diari i les ampolles de plàstic. N'hem fet unes 150 en total i les penjarem a la plaça Major de Guissona en dos arbres centenaris.
Esperem que llueixin color i solidaritat i ajudin a animar la plaça que acollirà a tots els qui desitgin passar-hi una bona estona aquell dia.
Àrea de Matemàtiques: Tovalló de paper versus tovalló de roba.
L'alumnat de 2n d'ESO hem pogut calcular quin cost econòmic suposa utilitzar tovalló de paper envers el tovalló de roba rentat de la manera més sostenible, segons una opció intermèdia i de la manera menys sostenible. Ho hem calculat suposant que un/a alumne/a es queda al menjador de dilluns a divendres totes les setmanes que dura el curs i si fa ús del tovalló de paper en gasta dos per dia i si fa ús del tovalló de roba el renta un cop per setmana. De les dades n'hem pogut deduir que costa més fer ús del tovalló de paper que el de roba, el rentem com el rentem i que de rentar-lo amb l'opció més sostenible a la menys sostenible també hi ha una diferència important! Decididament ens apuntem al tovalló de roba rentat amb l'opció més sostenible!
Inspectors - Auditors ambientals intra centre-
Hem inspeccionat tota l'escola per veure i comprovar si les bones pràctiques en sostenibilitat i reducció de l'impacte ambiental dins l'escola continua en línia creixent i ningú abaixa la guàrdia. Hem comprovat: papereres, llums, esmorzars... de totes les aules de tots els cursos. I també ens hem encarregat de la resta d'espais del centre: sales de professorat, recepció i direcció! Les targetes han estat gairebé totes verdes, només algun avís perquè són molts els alumnes i les alumnes que no duen un petit refrigeri per esmorzar a l'escola i potser valdria la pena fer l'esforç d'endur-se una peça de fruita, quatre nous o un bocí de pa per tal de mantenir el cervell i el cos àgils i desperts! Això sí, sempre en un envàs de més d'un ús!!!
Àrea d'Educació Visual i Plàstica - l'exercici artístic de visionar un documental que és poesia!
Durant l'hora de plàstica hem gaudit dels increïbles paisatges que mostra la pel•lícula Tierra tot aprenent i comprenent la importància de cuidar el nostre planeta. El treball en grup post-film ens ha ajudat a aprofundir els nostres coneixements sobre les causes i conseqüències de l'escalfament global.
Àrea de Ciències de la Naturalesa - L'Associació Espai Llobregós i la Biblioteca Eduard Camps de Guissona han tingut l'encert d'acostar a la nostra vila una exposició itinerant de fotografia que recull imatges fabuloses de la Natura del nostre país. Doncs, ens n'hem aprofitat tan com hem pogut!
Àrea Història i Geografia - Els 5 viatges més sostenibles del planeta són..Hem seguit les recomanacions d'un articles de la revista NAT sobre destinacions turístiques sostenibles. I hem descobert les principals raons per les que Mali, Manu, Annapurna, Botswana i el cor d'Austràlia són els més sostenibles del planeta. Qui sap si hi viatjarem al llarg de les nostres vides...
Àrea Llengua Anglesa: Let's go green!
On Thursday in our English class we read a text about 10 things we can do to go green and help to reduce the environmental impact in our everyday life and we answered some questions about it.
Aquesta és una mostra de les activitats que hem dut a terme durant la nostra setmana de convivència amb la Caixa Verda. Ha estat un bon aprenentatge i una bona oportunitat per reflexionar, observar i crear des del respecte a la vida al planeta Terra i pensant en la continuïtat d'aquest!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)