dilluns, 31 d’octubre del 2016

CAMPANYA SOLIDÀRIA: PROJECTE de 5è i 6è

1 Alumne/-a  x  1 Aliment = 1  


L'alumnat de 5è i 6è portarem a terme el 
projecte solidari 
de recollida d'aliments i productes d'higiene personal durant tot el mes de novembre.  Tot el que recollim ho entregarem a Càritas Guissona.



Si voleu conéixer tota la informació de la Campanya ho podeu fer mirant la programació del canal FEDAC TV als enllaços següents:



MATESDOLCES A 6è

MATESDOLCES


Amb l'alumnat de de primària hem fet una classe de matemàtiques una mica diferent.  
Hem fet la gimcana dels pesos, mirant d'estimar el pes de determinats objectes molt quotidians...
Després els hem pesat de debò, amb la balança... i hem puntuat cada pes segons la diferència entre la realitat i l'estimació feta; com menys diferència, més punts!
I com que ja teníem les balances a la classe i estem en aquestes dates de Tots Sants, doncs hem fet uns panellets boníssims!
Vegeu-ne unes imatges:


diumenge, 30 d’octubre del 2016

EXPERIMENTEM AMB DIARIS !!!

Els "petits científics" de P4 aprofitem la castanyada per experimentar amb diaris, tot deixant volar la nostra imaginació...



Per saber-ne més... http://infantilroser.blogspot.com.es/2016/10/experimentacio-amb-diaris.html

dissabte, 29 d’octubre del 2016

PANELLETS a Cicle Mitjà

Aquesta setmana, a les aules de l'escola, s'ha celebrat la CASTANYADA d'una o altra manera. 

L'alumnat de 3r i 4t de Primària ens hem animat a fer panellets. Ha estat un matí molt dolç, divertit, dinàmic...


Per saber-ne més... http://ciclemitjaroser.blogspot.com




El pas de la CAIXA VERDA a P3


divendres, 28 d’octubre del 2016

CASTANYADA/HALLOWEEN A ESO

Un dia de por!

Aquest divendres, 28 d'octubre, al matí, per celebrar una versió modernitzada de la Castanyada, l'alumnat de 3r d'ESO va organitzat un aterridor Passatge de la Por, que va transcórrer per diferents espais del nostre centre. La resta de companys d'ESO, així com els de 6è de Primària, repartits en grups, van anar passant per aquest esfereïdor recorregut.

Estàvem tots tremolant de por i de riure!!! Per això comprendreu per què han quedat mogudes moltes de les fotos d'aquest enllaç...
https://drive.google.com/drive/folders/0B76ehjHHxCFPcUNNcWhTMUlZODQ



I per rematar la festa, una estona de música i ballaruga al gimnàs van posar la cirereta al pastís!

QUANTES BOLES DE COCO!

QUIN DIA MÉS DOLÇ I DIVERTIT!



MOLT BON PROFIT! BONA CASTANYADA!

A LA LLAR CELEBREM LA CASTANYADA !!!



Si en voleu saber més...
http://llarinfantsroser.blogspot.com.es/2016/10/celebrem-la-castanyada.html

El batec de la natura: Bastanist

Estada meravellosa, feliç, rica i plena a Bastanist amb l'alumnat de 4t d'ESO. Gràcies a tots els que d'una manera o altra ho han fet possible!

dimarts, 25 d’octubre del 2016

Pressió arterial vs Pols - Biologia humana 3r ESO


Hem aplicat totes les fases del mètode científic per esbrinar, comprovar, comprendre i explicar si la mesura de la pressió arterial i la mesura del pols es fan d'igual manera, si expliquen el mateix i si hi ha diferències entre elles i en els resultats de tot el grup d'analistes. 



Amb totes les mesures fetes en diferents situacions hem construït la taula de dades dels alumnes de 3r d'ESO. Representar-les gràficament, analitzar els resultats i treure conclusions és el darrer pas que ens valia per avançar en la nostra cursa d'aprenentatge del Sistema cardiovascular.








Física per llepar-se els dits! - Quan els canvis d'estat de la matèria són significats i dolços - Física 2n ESO

Heus aquí la teoria que recullen els llibres sobre la matèria, el canvi d'estat i les particularitats de cada substància en funció de la seva pròpia naturalesa:

"El canvi d’estat de sòlid a líquid s’anomena fusió i el canvi d’estat invers, solidificació. En una substància pura, els dos canvis es produeixen a la mateixa temperatura, anomenada temperatura o punt de fusió.
El punt de fusió és una propietat característica de les substàncies. El seu valor depèn de les condicions. El de l'aigua és 0ºC a 1 atm de pressió. "
Però nosaltres, estudiants de 2n d'ESO - seguidors afèrrrims de l'empirisme, del " si no ho veig, no m'ho crec", del " deixa-m'ho provar a mi i et diré si pot ser"-  hem posat a prova els conceptes, les lleis, els enunciats i els paradigmes científics i hem testat alguns canvis d'estat.
Heus aquí un canvi d'una substància que en no ser pura ens ha donat resultats diferents els que esperàvem. Mireu, llegiu i llepeu-vos els dits!
Estudi del comportament de la xocolata:
Estat físic de la xocolata: sòlida.
A quina temperatura es fondrà la xocolata? Aconseguirem fondre-la? Quan temps i quanta energia calorífica necessitarà per canviar d'estat físic?




Podeu recollir les dades del canvi d'estat de la xocolata mentre li doneu energia calorífica durant 10 minuts?


És el torn de representar les dades gràficament. Una gràfica temperatura-temps serà ideal. Però és una gràfica de refredament o d'escalfament?

Podem localitzar la Tª de fusió de la xocolata?

És una substància pura?


Hem aconseguit el canvi d'estat, una bona interpretació i tractament de les dades i entre les moltes conclusions físiques en tenim alguna de suggerent: És boníssima!


Tan se val sòlida o líquida, ens fa somriure i ens ajuda a generar endorfines!


És per llepar-se'n els dits! la xocolata i la física!


diumenge, 23 d’octubre del 2016

SORTIDA ESO A BARCELONA

UN GRAN DIA A BCN, AMB MONSTRES, DINOSAURIS I MAREMÀGNUMS

El dijous, 20 d'octubre, al voltant d'una seixantena d'alumnes de 1r, 2n i 4t d'ESO van anar a viure una intensa i fructífera sortida conjunta a Barcelona, que va començar amb una sessió de cinema als Verdi de Gràcia. Més d'una llàgrima -i més de dues- es van poder veure galta avall de les nostres cares mentre presenciàvem la pel·lícula "A monster calls", en VO subtitulada.

Ben satisfets, preníem ruta cap al Museu d'Història de Catalunya, on, després de dinar cadascú pel seu compte, vam entrar-hi en dos grups per conèixer moltes més coses del nostre passat més llunyà, des de la Prehistòria a l'època romana.





I per rematar la sortida, una estona d'autonomia i temps lliure al Maremàgnum va servir l'alumnat per posar una ociosa cirereta al deliciós pastís d'una sortida molt ben valorada per tots els que hi vam participar, i que va funcionar sense incidències i com un rellotge!

Si en voleu veure més imatges, cliqueu si us plau al següent enllaç...

https://drive.google.com/drive/folders/0B-eWSu6dERUfU0pUQy1YeFdyN0U?usp=sharing

dissabte, 22 d’octubre del 2016

divendres, 21 d’octubre del 2016

Pulmons en directe

PULMONS EN DIRECTE

Clica la imatge


dijous, 20 d’octubre del 2016

LET'S SING!!!
The students of 3rd level have practised the animals and we have learned a funny song.
Resultat d'imatges de monkeys in the river drawing

Watch the video and sing with us!!

click on the following link:

ACTIVITAT COESCOLAR: ARTESANITOS

Els dimarts a la tarda, de les 17h a les 18h, TALLER ARTÍSTIC.
 Treballem:
- Moldejat de peces figuratives i abstractes
- Alfabreria amb torn professional 
- Mural en solitari i en grup 
- Decoració amb pinzell, esponja, betums... 







dimarts, 18 d’octubre del 2016

ELS INFANTS DE LA LLAR PINTEN EL MARRAMEU..



Passió per salvar vides! - Classe magistral d'AMBULANCAT als alumnes de 1r i 4t d'ESO


Reanimació " Només amb les mans"- Seguint les directrius més actualizades indicades pel Consell de Ressucitació Europeu, han apropat als nostres alumnes els conceptes més bàsics de l'Aturada Cardíaca, la petició d'Auxili, el protocol PAS i la reanimació cardiopulmonar.




dilluns, 17 d’octubre del 2016

CONVERSATIONS WITH ROWAN
6th level
At the 
POST OFFICE.
We have to sent a package to London... 
so we go to the post office and...



Rowan has helped us with the pronounciation, 
with the translation... with the SPEAKING!!!

Who is Rowan?  He is our conversation assistant.  He is 22, he is from London and he will help us all the year long.
Thanks to be with us Rowan!!

diumenge, 16 d’octubre del 2016

Meditem, ens relaxem... aprenem més i millor

Meditació, relaxació, trobar-se a un mateix, fer una parada profunda al nostre frenètic matí...
Això és el que pretenem amb l'activitat de meditació, trobar uns minuts per nosaltres abans de començar,  per escoltar-nos, per oblidar les tensions acumulades i preparar-nos millor per a les classes, amb menys nervis i per tant, més concentració = + aprenentatge!


divendres, 14 d’octubre del 2016

dijous, 13 d’octubre del 2016

dimecres, 12 d’octubre del 2016

ACTIVEM LES NOSTRES INTEL·LIGÈNCIES!!!

L'alumnat de 3r i 4t de Primària iniciem les sessions internivell amb la metodologia de les IM 
(INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES)



Si en voleu saber més: http://ciclemitjaroser.blogspot.com.es

diumenge, 9 d’octubre del 2016

DISPOSEU DE 15 MINUTS? US VOLEU RELAXAR?



PINTEM MANDALES COM A TERÀPIA DE RELAXACIÓ.