Els nens d'Educació Infantil van anar a Torà a jugar a futbol sala.
diumenge, 10 de juny del 2012
dimarts, 5 de juny del 2012
Festa de fi de curs 2011/2012
El col·legi Mare de Déu del Roser acomiada el curs amb una festiva jornada familiar
GUISSONA.- El Col·llegi Mare de Déu del Roser de Guissona va celebrar el passat diumenge, 3 de juny, una festa per acomiadar el curs escolar que està arribant a la seva fi. El centre va voler aquest any augmentar les activitats d'aquesta festiva jornada, en la qual les famílies dels seus alumnes van tenir-hi una notable participació.
Les activitats, en les quals també es va implicar de forma especial l'AMPA del centre, es van iniciar a primera hora del matí amb una gimcana en la qual més d'una dotzena d'equips, formats per alumnes i familiars, van anar resseguint les diferents instal·lacions del centre i realitzant proves de tota classe. A migdia va tenir lloc el lliurament de premis, en la qual els equips guanyadors van rebre uns lots de suculentes fruites, i a continuació tots els cursos del centre, des dels de la seva llar d'infants fins als dels primers cursos d'ESO que des de fa dos anys ha començat a impartir, a més dels propis mestres, van oferir coreografies diverses de músiques de tots els estils.
Posteriorment, més d'un centenar de persones van dinar juntes al gimnàs del nou edifici d'ESO del centre, on també s'hi va instal·lar un inflable, del què en van gaudir de valent tots els participants. A la tarda, es van realitzar diverses activitats esportives, amb les quals es va tancar aquesta intensa jornada de celebració.
Gràcies al Jordi Noguera, des d'aquest enllaç podeu veure unes quantes fotografies d'aquesta jornada:
https://picasaweb.google.
ELS NENS I NENES DE P5 FAN NATACIÓ.
DURANT ELS MESOS D'ABRIL I MAIG ELS NENS I NENES DE P5 HAN ANAT A LA PISCINA DE LA FUNDACIÓ.
HEM NEDAT, HEM JUGAT I ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ.
RECORDEU, PARES I MARES, TOTS ELS NENS I NENES HAN D'APRENDRE A NEDAR. APROFITEU L'ESTIU.
SI VOLEU VEURE MÉS FOTOGRAFIES ANEU AL BLOG D'EDUCACIÓ INFANTIL.
DURANT ELS MESOS D'ABRIL I MAIG ELS NENS I NENES DE P5 HAN ANAT A LA PISCINA DE LA FUNDACIÓ.
HEM NEDAT, HEM JUGAT I ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ.
RECORDEU, PARES I MARES, TOTS ELS NENS I NENES HAN D'APRENDRE A NEDAR. APROFITEU L'ESTIU.
dimarts, 29 de maig del 2012
L'alumnat de CICLE INICIAL d'excursió a VERDÚ!
Si en voleu saber més... Ho trobareu a l'apartat del CICLE INICIAL.
dimarts, 22 de maig del 2012
dilluns, 21 de maig del 2012
divendres, 18 de maig del 2012
Bicentenari St. Francesc Coll
Avui celebrem el bicentenari del nostre fundador St. Francesc Coll.
1r.- Participem en l'Eucaristia
2n.- Esmorzem coca i xocolata
3.- Gaudim i ens ho passem bé tots/es junts
4.- Treballem i coneixem més d'aprop la vida i el carisma de St. Francesc Coll
A la tarda, Gimcana esportiva organitzada pels alumnes de 6è
Moltes felicitats i gaudiu de la jornada!
1r.- Participem en l'Eucaristia
2n.- Esmorzem coca i xocolata
3.- Gaudim i ens ho passem bé tots/es junts
4.- Treballem i coneixem més d'aprop la vida i el carisma de St. Francesc Coll
A la tarda, Gimcana esportiva organitzada pels alumnes de 6è
Moltes felicitats i gaudiu de la jornada!
dijous, 17 de maig del 2012
divendres, 11 de maig del 2012
Fi de trajecte de la Caixa verda 2011/12 a 2on d' ESO
La setmana de la Caixa Verda ha portat el pre estiu a l'escola i molta feina i entusiasme entre l'alumnat de segon d' ESO. Us deixem una mostra d'algunes de les activitats i us convidem a fullejar el diari verd de la caixa verda (el trobareu ben aviat a la biblioteca de l'escola) que recull les experiències i aprenentatges, les bones pràctiques i les bones conductes, el treball experimental i artístic, les lletres, els dibuixos, la música, els relats, els pòsters, les estadístiques, els gràfics i moltes i moltes il·lusions que vetllen pel DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE i l' EDUCACIÓ AMBIENTAL des de P2 fins a 2on d' ESO.
Àrea de Llengua Catalana- I això on va?
Hem elaborat uns cartells que ens expliquen molt detalladament on va cada un dels objectes que podem tirar a les escombraries de la nostra escola.
Hem fet una exposició d'aquests cartells al passadís i durant uns dies l'alumnat podrà votar quin d'ells els agradaria que presidís la zona de reciclatge de la seva aula.
Hem descobert coses curioses, com que si ens cau una dent (no seria la primera vegada) l'hem de tirar al rebuig, així com les etiquetes adhesives o el paper dels caramels. A l'orgànica hi van les cassoletes de les magdalenes i les restes de closques de marisc que en algun plat de paella del menjador podem casualment trobar, i que els CD no es tiren al rebuig sinó que els hem de dur a la deixalleria.
Àrea de Tecnologia + Àrea d' Educació visual i plàstica- Flors sostenibles i estalviadores.
Aprofitant que aquesta setmana se celebra la jornada solidària per la marató de la pobresa COLORS, hem elaborat unes flors sostenibles a partir de material reciclat, com el paper de diari i les ampolles de plàstic. N'hem fet unes 150 en total i les penjarem a la plaça Major de Guissona en dos arbres centenaris.
Esperem que llueixin color i solidaritat i ajudin a animar la plaça que acollirà a tots els qui desitgin passar-hi una bona estona aquell dia.
Àrea de Matemàtiques: Tovalló de paper versus tovalló de roba.
L'alumnat de 2n d'ESO hem pogut calcular quin cost econòmic suposa utilitzar tovalló de paper envers el tovalló de roba rentat de la manera més sostenible, segons una opció intermèdia i de la manera menys sostenible. Ho hem calculat suposant que un/a alumne/a es queda al menjador de dilluns a divendres totes les setmanes que dura el curs i si fa ús del tovalló de paper en gasta dos per dia i si fa ús del tovalló de roba el renta un cop per setmana. De les dades n'hem pogut deduir que costa més fer ús del tovalló de paper que el de roba, el rentem com el rentem i que de rentar-lo amb l'opció més sostenible a la menys sostenible també hi ha una diferència important! Decididament ens apuntem al tovalló de roba rentat amb l'opció més sostenible!
Inspectors - Auditors ambientals intra centre-
Hem inspeccionat tota l'escola per veure i comprovar si les bones pràctiques en sostenibilitat i reducció de l'impacte ambiental dins l'escola continua en línia creixent i ningú abaixa la guàrdia. Hem comprovat: papereres, llums, esmorzars... de totes les aules de tots els cursos. I també ens hem encarregat de la resta d'espais del centre: sales de professorat, recepció i direcció! Les targetes han estat gairebé totes verdes, només algun avís perquè són molts els alumnes i les alumnes que no duen un petit refrigeri per esmorzar a l'escola i potser valdria la pena fer l'esforç d'endur-se una peça de fruita, quatre nous o un bocí de pa per tal de mantenir el cervell i el cos àgils i desperts! Això sí, sempre en un envàs de més d'un ús!!!
Però continuem amb targeta vermella per les papereres dels patis. És clar que pel curs vinent haurem de fer una tria d'encarregats ambientals dels patis perquè les normes que seguim a les aules no les seguim, massa, als patis i entre tots ens haurem de vigilar, advertir, formar i aprendre.
Àrea d'Educació Visual i Plàstica - l'exercici artístic de visionar un documental que és poesia!
Durant l'hora de plàstica hem gaudit dels increïbles paisatges que mostra la pel•lícula Tierra tot aprenent i comprenent la importància de cuidar el nostre planeta. El treball en grup post-film ens ha ajudat a aprofundir els nostres coneixements sobre les causes i conseqüències de l'escalfament global.
Àrea de Ciències de la Naturalesa - L'Associació Espai Llobregós i la Biblioteca Eduard Camps de Guissona han tingut l'encert d'acostar a la nostra vila una exposició itinerant de fotografia que recull imatges fabuloses de la Natura del nostre país. Doncs, ens n'hem aprofitat tan com hem pogut!
Hem seguit les recomanacions d'un articles de la revista NAT sobre destinacions turístiques sostenibles. I hem descobert les principals raons per les que Mali, Manu, Annapurna, Botswana i el cor d'Austràlia són els més sostenibles del planeta. Qui sap si hi viatjarem al llarg de les nostres vides...
On Thursday in our English class we read a text about 10 things we can do to go green and help to reduce the environmental impact in our everyday life and we answered some questions about it.
Aquesta és una mostra de les activitats que hem dut a terme durant la nostra setmana de convivència amb la Caixa Verda. Ha estat un bon aprenentatge i una bona oportunitat per reflexionar, observar i crear des del respecte a la vida al planeta Terra i pensant en la continuïtat d'aquest!
Àrea de Llengua Catalana- I això on va?
Hem elaborat uns cartells que ens expliquen molt detalladament on va cada un dels objectes que podem tirar a les escombraries de la nostra escola.
Hem fet una exposició d'aquests cartells al passadís i durant uns dies l'alumnat podrà votar quin d'ells els agradaria que presidís la zona de reciclatge de la seva aula.
Hem descobert coses curioses, com que si ens cau una dent (no seria la primera vegada) l'hem de tirar al rebuig, així com les etiquetes adhesives o el paper dels caramels. A l'orgànica hi van les cassoletes de les magdalenes i les restes de closques de marisc que en algun plat de paella del menjador podem casualment trobar, i que els CD no es tiren al rebuig sinó que els hem de dur a la deixalleria.
Àrea de Tecnologia + Àrea d' Educació visual i plàstica- Flors sostenibles i estalviadores.
Aprofitant que aquesta setmana se celebra la jornada solidària per la marató de la pobresa COLORS, hem elaborat unes flors sostenibles a partir de material reciclat, com el paper de diari i les ampolles de plàstic. N'hem fet unes 150 en total i les penjarem a la plaça Major de Guissona en dos arbres centenaris.
Esperem que llueixin color i solidaritat i ajudin a animar la plaça que acollirà a tots els qui desitgin passar-hi una bona estona aquell dia.
Àrea de Matemàtiques: Tovalló de paper versus tovalló de roba.
L'alumnat de 2n d'ESO hem pogut calcular quin cost econòmic suposa utilitzar tovalló de paper envers el tovalló de roba rentat de la manera més sostenible, segons una opció intermèdia i de la manera menys sostenible. Ho hem calculat suposant que un/a alumne/a es queda al menjador de dilluns a divendres totes les setmanes que dura el curs i si fa ús del tovalló de paper en gasta dos per dia i si fa ús del tovalló de roba el renta un cop per setmana. De les dades n'hem pogut deduir que costa més fer ús del tovalló de paper que el de roba, el rentem com el rentem i que de rentar-lo amb l'opció més sostenible a la menys sostenible també hi ha una diferència important! Decididament ens apuntem al tovalló de roba rentat amb l'opció més sostenible!
Inspectors - Auditors ambientals intra centre-
Hem inspeccionat tota l'escola per veure i comprovar si les bones pràctiques en sostenibilitat i reducció de l'impacte ambiental dins l'escola continua en línia creixent i ningú abaixa la guàrdia. Hem comprovat: papereres, llums, esmorzars... de totes les aules de tots els cursos. I també ens hem encarregat de la resta d'espais del centre: sales de professorat, recepció i direcció! Les targetes han estat gairebé totes verdes, només algun avís perquè són molts els alumnes i les alumnes que no duen un petit refrigeri per esmorzar a l'escola i potser valdria la pena fer l'esforç d'endur-se una peça de fruita, quatre nous o un bocí de pa per tal de mantenir el cervell i el cos àgils i desperts! Això sí, sempre en un envàs de més d'un ús!!!
Àrea d'Educació Visual i Plàstica - l'exercici artístic de visionar un documental que és poesia!
Durant l'hora de plàstica hem gaudit dels increïbles paisatges que mostra la pel•lícula Tierra tot aprenent i comprenent la importància de cuidar el nostre planeta. El treball en grup post-film ens ha ajudat a aprofundir els nostres coneixements sobre les causes i conseqüències de l'escalfament global.
Àrea de Ciències de la Naturalesa - L'Associació Espai Llobregós i la Biblioteca Eduard Camps de Guissona han tingut l'encert d'acostar a la nostra vila una exposició itinerant de fotografia que recull imatges fabuloses de la Natura del nostre país. Doncs, ens n'hem aprofitat tan com hem pogut!
Àrea Història i Geografia - Els 5 viatges més sostenibles del planeta són..Hem seguit les recomanacions d'un articles de la revista NAT sobre destinacions turístiques sostenibles. I hem descobert les principals raons per les que Mali, Manu, Annapurna, Botswana i el cor d'Austràlia són els més sostenibles del planeta. Qui sap si hi viatjarem al llarg de les nostres vides...
Àrea Llengua Anglesa: Let's go green!
On Thursday in our English class we read a text about 10 things we can do to go green and help to reduce the environmental impact in our everyday life and we answered some questions about it.
Aquesta és una mostra de les activitats que hem dut a terme durant la nostra setmana de convivència amb la Caixa Verda. Ha estat un bon aprenentatge i una bona oportunitat per reflexionar, observar i crear des del respecte a la vida al planeta Terra i pensant en la continuïtat d'aquest!
dimecres, 25 d’abril del 2012
dilluns, 23 d’abril del 2012
La Caixa Verda a 1er d' ESO del 16 al 20 d'abril!
Diuen els de 1er d' ESO -
Abans de tenir-la, pensàvem que la caixa verda seria una caixa ...
- Portadora d'un mural.
- Sorpresa on guardar objectes.
- Portadora d'un munt d'activitats.
- Amb un pel·lícula i molts jocs.
- Que portaria una setmana sense classes i molta diversió.
- Nova per reciclar.
- Una nova assignatura.
- Plena de llavors per plantar a l'hort.
- Portadora d'un discurs sobre la sostenibilitat.
I això és el que ha resultat ser: molta feina, molta il·lusió, molts nous aprenentatges i moltes bones idees de com fer un món més sosteniblement millor!
Biblioteca, diccionaris i... Sostenibilitat: hem anat a la biblioteca municipal per veure, tocar i treballar amb els diferents diccionaris que tenim al nostre abast: generals, etimològics, bilingües, especialitzats, d'antònims i sinònims... sense deixar de banda l'oferta del web. I tot i treballant articles de contaminació ambiental, acústica, energies renovables, cases sostenibles i escalfament global.
Des de l'Àrea de Ciències de la Naturalesa i el laboratori fa dies que ens ocupem de preservar, millorar i fer créixer el Regne Vegetal del nostre centre escolar. I per mostra us deixem imatges de les feines de transplant i de com creixen els nostres enciams.
Tovalló de roba vs Tovalló de paper- La competència matemàtica dóna suport a la Sostenibilitat: hem comparat quina despesa energètica i en aigua suposa l'ús del tovalló de roba vs el tovalló de paper, i una llista interminable i real de càlculs matemàtics no deixen lloc al dubte. El tovalló de roba és l'opció més sostenible però també la que gasta menys energia, fins i tot tenint en compte que el rentarem setmanalment!, i menys aigua i menys diners per les nostres butxaques i les de les nostres famílies!
Som els de 1er d'ESO i aquest és el tovalló que usarem a partir de ja!
Invasió a Catalunya ha estat el nostre treball TIC-Natura: hem buscat aquelles espècies animals o vegetals que s'han instal·lat a viure a les nostres contrades i, fent-ho, han complicat la vida de les que són pròpies de Catalunya. Hi ha el cargol poma, el musclo zebrat, el mosquit tigre, el gat i la rata, l'ànec de jamaica, l'escarbat de la patata... I la llista no s'acaba pas aquí. Al diari verd de l'escola hi trobareu un bon recull de links per estudiar-ho i comprendre-ho més bé.
Auditories ambientals a tots els racons del centre - Gairebé podem felicitar a tot el centre perquè actua i pensa en verd! Papereres, reciclatge, ús de carmanyoles i boc'n-rolls, esmorzars saludables amb pocs nèctars de fruita amb sucres afegtis i pocs productes envasats, i molts entrepans i fruita natural, llum artificial només si cal i una actitud positiva i receptiva amb la nostra visita. Només CAIXA VERMELLA als patis perquè hi tenim una mica d'embolic amb les deixalles i ens hem d'arremangar tots de valent per fer que el pati, que és un espai comú, estigui net i endreçat i verd com les nostres aules i la resta d'espais comuns.
And today we have read, listened and filled in the gaps of the 3R's song. We like this song a lot as it is easy to understand and it teaches us how to reduce, reuse and recycle in a very simple way. http://www.youtube.com/warch?v=dKdZyymTT9A
En Jordi omple els buits de la cancó
Finally, we have also learnt about Ecosia, an eco-friendly search engine which donates the 80% of its revence to the protection of the rainforest.
Des d'Educació Física hem activat la Caixa verda jugant al famós "Party and CO" però les preguntes giraven totes al voltant d'un mateix eix: Sostenibilitat! Per poder avançar caselles calia respondre bé cada qüestió però en tots els formats: descriure oralment, fer mímica, dibuixar, etc. Ha estat divertit i encoratjador i ens sembla que la Caixa verda s'ha fet un tip de riure com nosaltres.
Gràcies Caixa Verda!
Visionar TIERRA ha estat poesia per als sentits, i respondre el vídeo qüestionari ha estat conscienciar-se encara més de la realitat a la Terra. La Cristina, en Nicu i l'Eudald pensen que la pel·lícula és preciosa i molt recomable per a tots aquells a qui els agraden els animals. L'Andrea i la Lina opinen que la pel·lícula fa patir perquè hi ha mort i tristesa al voltant dels animals dels que elles són gran amants. L' Arnau l'ha trobat espectacular i divertida i molt curiosa l'explicació de les balenes, els elefants i l'ós blanc.
Des de música hem fet una recerca TIC-Musical per posar notes a la Caixa Verda. La proposta és variada i rica i la podreu consultar sencera al diari verd. Com a mostra però: " La rumba del reciclatge" per a nens i nenes del cicle indicial que sona tal que així - www.youtube.com/watchPv=2rawf8Izju8
I això on va? ens hem preguntat des de l'Àrea de Tecnologia. Doncs hem consultat, mirat, llegit, cercat, averiguat, contrastat i molt més per construir un pòster fàcil i útil per la nostra aula en què sempre tenim problemes de selecció i ens preguntem els uns als altres: I això on va?
Important saber que tot el material que fem servir per pintar i escriure, quan ja no ens serveix, va a REBUIG!
I ens queda dir adéu a la Caixa Verda, fins l'any vinent, que serem més grans i més sostenibles, i el nostre centre educatiu, des del més petit fins al més gran, serà més gran i més sostenible i cada vegada necessitarem una caixa verda més gran per encabir-hi tot el que fem i el que aprenem!
SANT JORDI 2012
Els símbols DE LA DIADA
Avui, 23
d’abril, hem celebrat el dia de Sant Jordi. Aquesta festa es fa a molts llocs, com
Catalunya, Grècia, Portugal… Però ningú ho celebra de la mateixa manera.
A Catalunya
la llegenda té els orígens a Montblanc, on el cavaller Jordi va matar el drac.
Des del s.
XV és el dia per als enamorats, i
és un costum que les dones rebin una rosa vermella, que simbolitza l'amor i passió, i una espiga, símbol de fertilitat.
Això que els
homes rebin llibres es més recent. La data coincideix amb el dia
internacional del llibre que commemora la mort de Miguel de Cervantes, William Shakespeare i Josep Pla, escriptors destacats.
I La senyera? No podem
oblidar el caire nacionalista de la festa, el seu símbol, la senyera, és
penjada de la casa de la vila de cada localitat, de cada llar i de cada escola.
Mireu com ho hem celebrat...
El drac ja es passeja pel pati de l'escola ...
Els més petits se'l miren de ben a prop!
Ja vol menjar-se la princesa...
Però Sant Jordi l'ha matat!
Els de 6è,
ho han fet molt i molt bé!!!
I el públic, atent i entusiasmat!
L'AMPA també ha col·laborat
i ja cap a casa hem marxat!
BON SANT JORDI!!!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)